"音"為有你，所以生命更美好

我想

大家應該曾有過這樣的經驗，(好啦其實是我自己)

拿到成績單後，喵了一眼成績，

馬上就往下找師長的評語....

(能過就好，誰管他幾分)

但是老師說了我什麼，不管是優點缺點，

尤其是主副修考試，

附在成績後面小小的幾段文字，

卻可以在腦中陰魂不散的飄蕩好久，(ex:很有天份，不過努力不足  之類的場面話)

我甚至還留著以前國高中班級音樂會結束後同學給的回應，

(喵：教我們小提琴的老師真辛苦)(萍：我發現妳的手在抖耶)(均：可能是小提琴的問題吧，沒關係)

你們這些誠懇的意見，我會好好收著...

以上都不是重點(被巴)

重點是，我想，古今中外，

大家多多少少會在意一點別人的看法

也許在給學生考試成績之餘

給他們一點點老師的內心話

"誠懇、正向、其實不是我真正要說但充滿溫暖的話語"

應該是能懹他們學的更有動力一點吧~

因此，

我設計了一個簡單的評語回饋表，

當在考直笛時，

我只需要勾勾勾

輕輕鬆鬆，就能讓每個孩子都有一張回饋表啦~

再強迫他們，牢牢的訂在音樂課本上，

要吹直笛前先翻出來喵幾眼

回想一下老師對他的期待再開始嗶

恩，聲音會好一點喔~

與大家分享~   

回饋單

我發現

學生對回饋單的反應很好耶

起碼沒看到被當成紙飛機亂射的情形(廢話!!都被妳訂在課本上了 )

anyway，他們會互相觀察別人的評語，

"啊，你有好多超級厲害耶!!我只有一個..."

 "沒關係，下次我們一起練習!"

(以上對話發生在溫馨的 還會一起手牽手走路的小四)